| 力所能及 |
及:达到。自己的力量能达到。 |
| 囊萤映雪 |
原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。 |
| 形影相顾 |
形:形体;影:身影。孤身一人,只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠,非常孤单。 |
| 犀牛望月 |
比喻见到的不全面。 |
| 想望丰采 |
见“想望风采”。 |
| 生龙活虎 |
比喻像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。形容活泼矫健;富有生气。 |
| 进本退末 |
本:根本;末:枝节。指重视根本、主要的东西,抑制直接、次要的。 |
| 惜指失掌 |
惜:吝惜。因舍不得一个指头而失掉一个手掌。比喻因小失大。 |
| 推三阻四 |
找各种借口推托、阻挠。 |
| 囊萤照雪 |
囊萤:把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒,勤苦读书。 |
| 性急口快 |
性子急,有话就说。 |
| 俭以养德 |
节俭有助于养成质朴勤劳的德操。 |
| 难上加难 |
难:不容易。形容极端的难度。 |
| 匡谬正俗 |
纠正错误,矫正陋习。 |
| 共为唇齿 |
比喻互相辅助。 |
| 横七竖八 |
有的横着;有的竖着。形容杂乱无章;没有条理。 |
| 信口开河 |
随口乱说一气。指说话没有根据;不可靠。信口:随口;开河:指说话时嘴唇张合。 |
| 通时合变 |
同“通权达变”。 |
| 鹬蚌相争 |
“鹬蚌相争,渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下,而使第三者从中得利。 |
| 霜露之悲 |
对父母先祖的悲思。 |
| 竹篮打水一场空 |
比喻费了力没有效果。 |
| 色厉内荏 |
色:神色;历:历害;内:内心。荏:软弱;怯懦。形容外表严厉强硬;内心怯懦软弱。 |
| 繁荣富强 |
繁荣:(经济或事业)蓬勃发展;兴盛;富强:(国家)生产丰富;力量强大。形容国家兴旺发达;富足强大。 |
| 五花八门 |
原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。 |
| 势在必行 |
行:做。从事情发展的趋势看,必须采取行动。 |
| 现实主义 |
注重事实或现实,反对一切不切实际或空想的性格 |
| 满天飞 |
形容到处都是。亦作“满空飞”。 |
| 甘之如饴 |
把它看成像饴糖那样甘甜。比喻甘心情愿地从事某种辛苦工作或虽处危困境地也能安然忍受。 |