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※ 与(授人以柄)相关的成语及拼音：
| 反手可得 | 反：翻转。翻转手掌学可得到。形容极其易得。 |
| 脆而不坚 | 脆弱而不坚实。形容虚有其表。 |
| 宁为鸡口，无为牛后 | 比喻宁居小者之首，不为大者之后。 |
| 致远恐泥 | 致远：到达远方，比喻委以重任；泥：阻滞拘泥，难行。恐怕妨碍实现远大目标。比喻小技无补于大业。 |
| 艺高人胆大 | 技艺高超的人胆量也大。 |
| 褒善贬恶 | 对好人好事加以赞扬；对坏人坏事加以斥责。指分清善恶，提出公正的评价。 |
| 苦思冥想 | 绞尽脑汁，深沉地思索。 |
| 敏而好学 | 敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。 |
| 仰屋著书 | 仰：脸向上；著：写。形容一心放在著作上。 |
| 贫贱不能移 | 不会因生活贫困，地位卑微而改变自己的志向。 |
| 万无一失 | 指绝对不会出差错。万：形容很多；失：差错。 |
| 之死靡二 | 同“之死靡它”。 |
| 离弦走板 | 比喻言行偏离公认的准则。 |
| 春冰虎尾 | 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。 |
| 鸡胸龟背 | 凸胸驼背。 |
| 缠绵悱恻 | 缠绵：情感萦绕而不能解脱；悱恻：悲苦。形容心情悲苦；无法排遣。后也指诗文情调凄怆而婉转。也作“悱恻缠绵”。 |
| 分路扬镳 | 扬镳：指驱马前进。分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。 |
| 三三两两 | 三个两个地在一起。形容人数不多。 |
| 量能授官 | 根据人的能力大小而授予适当官职。 |
| 牛刀小试 | 牛刀：宰牛的刀。用宰牛刀在小生物身上做试验。比喻有大本领而先在小事上略微施展一下。 |
| 将夺固与 | 要想得到，必先给予。固，同“姑”。 |
| 风虎云龙 | 虎啸生风，龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣，贤臣遇明君。 |
| 风声鹤唳 | 唳：鹤鸣声。风吹的响声和仙鹤的叫声。形容惊慌失措；或自相惊扰。 |
| 亡命之徒 | 指逃亡的人。也称冒险犯法；不顾性命的人。亡：无；命：名；亡命：逃匿则削除名籍；故以逃亡为亡命；即逃亡；流亡；徒：一类人（含贬义）。 |
| 立竿见影 | 立起竿子马上就可以见到竿的影子。比喻立见功效。 |
| 韩信将兵，多多益善 | 将：统率，指挥。比喻越多越好。 |
| 热气腾腾 | 热气：温度高的气体；腾腾：气体不断上升的样子。原意为热气盛大。比喻情绪高涨；气氛热烈。 |
| 如出一辙 | 辙：车辙；车轮压出的痕迹。象出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。 |
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