yīncáishījiào

因材施教


因材施教 (因材施教 ) 是一个汉语成语,拼音是yīn cái shī jiào,因材施教是褒义词。。。。

因材施教

拼音读音

拼音yīn cái shī jiào

怎么读

注音一ㄣ ㄘㄞˊ ㄕ ㄐ一ㄠˋˊ

出处《论语 为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”

例子清 郑观应《盛世危言 女教》:“别类分门,因材施教。”

正音“教”,不能读作“jiāo”。

用法偏正式;作谓语、定语、宾语;含褒义。

辨形“施”,不能写作“师”。

近义词对症下药

反义词一视同仁

英语teach students in accordance with their aptitude

俄语индивидуализáция обучения

日语その人(ひと)に適(てき)した教育(きょういく)を施(ほどこ)す

德语Lernende nach ihrem Aufnahmevermǒgen unterrichten

法语donner à chacun une formation correspondant à ses aptitudes


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一朝权在手,便把令来行 一旦掌了权,就发号施令,指手画脚。
经邦论道 指治理国家,谈论治国之道。比喻位居高层
失败是成功之母 母:先导,根源。失败往往是成功的先导。指从失败中吸取教训就能取得胜利。
一夕一朝 同“一朝一夕”。
人面兽心 空有人的外貌;品德却像兽类。形容品德极坏。
发综指示 猎人发现野兽的踪迹,指示猎狗跟踪追捕。比喻在后面操纵指挥。
鹤立鸡群 像仙鹤立在鸡群之中。比喻才能或仪表出众。
四书五经 四书:亦称四子书,即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典。
天昏地暗 天色昏黄不清;大地黑暗不明。多指云雾遮蔽日月或风沙漫天的景象。昏:昏暗。
白日见鬼 大白天见到鬼。原比喻官府里清闲、冷落。现多比喻不可能出现的事。
神采奕奕 形容精神饱满;容光焕发。神采:人面部的神气和光彩。奕奕:精神焕发的样子。
主明臣直 主:君主。君主圣明,臣下也就正直。
海水不可斗量 斗:量器。指海水的多少不可能以斗所能计量的。常与“人不可貌相”连用;比喻不能凭人的相貌或现状来测量他的品格、才能或未来。
融会贯通 融会:融合领会;贯通:透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起;从而取得对事理全面透彻的理解。
离奇古怪 十分奇特少见
迭床架屋 床上搁床,屋上架屋。比喻重复、累赘。
升官发财 谓提升了官职,同时就能获得更多的物质财富。
尽诚竭节 诚:忠诚。节:气节,义节。竭尽自己全部的忠诚和义节。亦作“尽节竭诚”、“尽心竭诚”、“尽忠竭力”、“尽忠竭诚”、“尽忠竭节”、“竭忠尽节”。
偶语弃市 偶语:相对私语;弃市:在闹市执行死刑。指在暴政下,二人相对私语也会遭到杀身之祸。
刚愎自用 刚:强硬。愎:固执;任性。刚愎:倔强固执;不接受别人的意见。自用:自以为是。固执任性;自以为是。
河山之德 《诗·墉风·君子偕老》:“委委佗佗,如山如河,象服是宜”。陆德明释文:“《韩诗》云:德之美貌”。王先谦《诗三家义集疏》:“如山凝然而重,如河渊然而深,皆以状德容之美”。后以《河山之德》形容妇人德容之美。
脸黄肌瘦 脸色黄,肌体瘦。形容营养不良或有病的样子。
坑坑洼洼 形容物体表面凹凸不平,高高低低。
广开言路 尽量创造使人们能充分发表意见的条件。
恩重如山 恩情像高山一样厚重;形容恩义极为深重。
势不可为 为:做,干。大势已去,无能为力。
置之度外 放在考虑之外(置:放;度:打算;计较)。形容不放在心上。
同功一体 指功绩和地位相同。

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