| 学然后知不足,教然后之困 |
学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 |
| 居重驭轻 |
指人主掌握兵权以制政权。 |
| 纵横开合 |
指操纵自如。同“纵横开阖”。 |
| 形神不全 |
形:形体;神:精神。形象和精神不能保全。泛指精神形象不完美。 |
| 打肿脸充胖子 |
比喻宁可付出代价而硬充作了不起。 |
| 鬼烂神焦 |
形容火灾惨烈,众多的人被烧死。 |
| 今来古往 |
犹古往今来。 |
| 饿虎吞羊 |
饥饿的老虎活吞一只羊羔。比喻迅猛贪婪。 |
| 不得而知 |
得:能够。无从知道。 |
| 危急关头 |
不可预见的紧急关头或困境,要求立即采取行动以避免造成灾难。 |
| 归马放牛 |
把作战用的牛马牧放。比喻战争结束,不再用兵。 |
| 吃不了兜着走 |
比喻不能承受或担当。 |
| 鬼头鬼脑 |
形容举止诡秘;行为不光明正大或不正派。 |
| 妻儿老少 |
见“妻儿老小”。 |
| 倒裳索领 |
索:搜寻、寻求。把衣裳倒过来寻找领口。比喻办事抓不到要点。 |
| 面有难色 |
脸上露出为难的神色。 |
| 叫苦连天 |
一声接一声地诉苦。 |
| 战战业业 |
戒慎畏惧貌。 |
| 法不阿贵 |
法:法律。阿:偏袒;讨好。指法律不偏袒有权势富贵的人。意思是秉公执法;不畏权贵。 |
| 手不释书 |
犹手不释卷。 |
| 平地一声雷 |
比喻突然发生的重大变动。也比喻名声或地位突然升高。 |
| 善善恶恶 |
称赞善事,憎恶坏事。形容人区别善恶,爱憎分明。 |
| 生知安行 |
生来就知道天下通行的大道,从容安然地实现天下的大道。 |
| 万变不离其宗 |
宗:宗旨、目的。尽管形式上变化多端,其本质或目的不变。 |
| 惴惴不安 |
指担心害怕(惴惴:恐惧、担忧的样子)。 |
| 霜露之悲 |
对父母先祖的悲思。 |
| 举足轻重 |
一挪动脚;就会影响两边的分量。原指一个实力强的人处于两方之间;只要稍微偏向一方;就会打破均势。比喻地位极其重要;足以左右全局。 |
| 困兽犹斗 |
困兽:被围困的野兽;犹:还、仍;斗:搏斗。被围困的野兽还要搏斗。比喻陷于绝境的失败者还要顽抗。 |