| 因材施教 |
因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
| 释车下走 |
释:放下,放开。下车徒步跑。形容遇事不冷静。 |
| 是非口舌 |
因说话引起的误会或纠纷。 |
| 卑谄足恭 |
卑:低下;谄:巴结奉承;足:音“巨”,过分;恭:恭顺。低声下气,阿谀逢迎,过分恭顺,取媚于人。 |
| 学以致用 |
为了实际应用而学习。致:使达到;用:实际应用。 |
| 将计就计 |
利用对方的计策反过来向对方施计。 |
| 自强不息 |
自觉地努力向上;永不停步。息:停止。 |
| 学而时习之 |
学过的内容要经常复习它。 |
| 福无双至,祸不单行 |
指幸运事不会连续到来,祸事却会接踵而至。 |
| 以身试法 |
身:亲身;指生命;试:尝试;法:法律;刑法。拿性命去尝试法律。 |
| 喜新厌旧 |
厌:厌恶。喜欢新的;厌弃旧的。多指用情不专一。 |
| 前脚后脚 |
比喻紧跟着。 |
| 徇私舞弊 |
为了个人利益或照顾私人关系而弄虚作假;做不合法规的事。徇:依从;舞弊:用欺骗的方法做违反法规的事。 |
| 量能授官 |
根据人的能力大小而授予适当官职。 |
| 定国安邦 |
邦:国家。治理和保卫国家,使国家安定稳固。 |
| 亡命之徒 |
指逃亡的人。也称冒险犯法;不顾性命的人。亡:无;命:名;亡命:逃匿则削除名籍;故以逃亡为亡命;即逃亡;流亡;徒:一类人(含贬义)。 |
| 礼坏乐缺 |
礼:社会道德、行为的规范;乐:教化的规范;缺:残破,废缺。形容社会纲纪紊乱,动荡不安。 |
| 空腹高心 |
腹内空虚而目空一切。形容并无真才实学。 |
| 拼得一身剐,敢把皇帝拉下马 |
剐:古代酷刑,割肉。比喻再难的事,拼着一死也敢干下去。 |
| 荡然无余 |
荡:洗涤;荡然:干净的样子。全都毁坏,消失尽净。形容原有的东西完全失去或毁坏。 |
| 无计可施 |
施:施展。没有什么计谋可以施展。指一点办法也没有。 |
| 沉鱼落雁 |
沉:使下沉;落:使落下。原指女子貌美;使游鱼下沉;使飞雁降落;不敢与之比美。后来形容女子容貌美丽动人。 |
| 头上末下 |
第一次,初次。 |
| 天下为一 |
一:统一。指国家统一 |
| 声驰千里 |
驰:传扬。名声远播。形容声望很高。 |
| 善自为谋 |
善于替自己打算。也指替自己好好地想办法。 |
| 打开天窗说亮话 |
比喻无须规避,公开说明。 |
| 超凡入圣 |
凡:凡人;普通人。超越凡俗;进入圣贤境界。后来多指学术、技艺、修养达到登峰造极的境界。 |