| 有两下子 |
比喻有点本领。 |
| 明若观火 |
象看火那样清楚。形容看事物十分明晰。 |
| 讴功颂德 |
讴:歌颂,赞美。指赞美功绩,歌颂恩德。 |
| 颠沛流离 |
颠沛:遭受挫折或困难;流离:离散、流落。因生活困窘而到处奔波流浪。 |
| 防患于未然 |
患:灾祸;未然:没有这样,指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。 |
| 回光反照 |
指日落时由于反射作用而天空中短时发亮。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺。 |
| 用心良苦 |
费劲心血 |
| 胆寒发竖 |
形容恐怖之极。 |
| 困而不学 |
困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。 |
| 火烛银花 |
犹火树银花。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。 |
| 语重心长 |
重:郑重。恳切话说得诚恳;有分量;心意深长。 |
| 走南闯北 |
指走过南方北方不少地方。也泛指闯荡。 |
| 缠绵悱恻 |
缠绵:情感萦绕而不能解脱;悱恻:悲苦。形容心情悲苦;无法排遣。后也指诗文情调凄怆而婉转。也作“悱恻缠绵”。 |
| 有目共睹 |
睹:看见。大家的眼睛都能看得见。形容极其明显。 |
| 生公说法 |
生公:晋末高僧竺道生,世称生公。竺道生解说佛法,能使顽石点头。比喻精通者亲自来讲解,必能透彻说理而使人感化。 |
| 通俗易懂 |
广大人民群众都能懂得。 |
| 学而优则仕 |
优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。 |
| 孜孜不倦 |
勤奋努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的样子)。 |
| 子继父业 |
儿子继承父亲的事业。 |
| 绵里藏针 |
绵絮里边藏着针。比喻外表温柔;内心尖刻厉害;也比喻柔中有刚。 |
| 众所瞻望 |
瞻望:仰望。大家所仰望的。形容为大家所敬仰。 |
| 腾声飞实 |
传扬名声与功业。谓使名实俱得传扬。 |
| 亡魂失魄 |
魂、魄:旧指人身中离开形体能存在的精神为魂,依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。 |
| 转弯磨角 |
见“转弯抹角”。 |
| 命途多舛 |
舛:不顺,不幸。命运充满不顺。指一生坎坷,屡受挫折。 |
| 息息相关 |
息:呼吸。呼吸也相互关连。形容非常密切。 |
| 声驰千里 |
驰:传扬。名声远播。形容声望很高。 |
| 一棍子打死 |
比喻认为没有丝毫可取之处而全盘否定。 |